Home

Łączy nas Uniwersytet

dr hab. inż. Barbara Gawdzik
kandydatka na rektora na kadencję 2024-2028

Szanowni Państwo, Droga Społeczności Akademicka!

Kandydując na zaszczytną funkcję Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach pragnę zaoferować wspólnocie akademickiej moją kreatywność, pracowitość oraz bogate doświadczenie organizacyjne.

Jednak nade wszystko chciałabym zadeklarować gotowość do dyskusji. Moim priorytetem będzie wypracowanie optymalnych rozwiązań z Państwa udziałem.

Uważam, że rektor –  w sprawach dotyczących Uczelni – powinien podejmować przemyślane i odważne decyzje, być osobą otwartą na ludzi i ich pomysły, a przede wszystkim skutecznie budować prestiż Uniwersytetu z zachowaniem najwyższych standardów oraz tradycji akademickich.

Moimi głównymi założeniami programowymi, które chciałabym zrealizować w nadchodzącej kadencji są:

  • Pracownicy
  • Zarządzanie i organizacja
  • Umiędzynarodowienie
  • Badania naukowe
  • Studenci i Doktoranci
  • Kultura i sport

Pracownicy i ich potencjał kluczowym elementem dla funkcjonowania i przyszłości Naszej Uczelni:

  • Wprowadzenie polityki zatrudnienia pracowników. Transparentny system zatrudnienia i awansów, wynagrodzeń, podwyżek i nagród.
  • Opracowanie oraz wdrożenie transparentnej polityki wynagradzania i motywowania finansowego pracowników, uwzględniającej jasne kryteria awansu zawodowego powiązanego ze wzrostem wynagrodzenia zasadniczego.
  • Uproszczony i przejrzysty system przyznawania nagród za działalność naukową, dydaktyczną i organizacyjną.
  • Transparentny system wynagradzania za dodatkowe prace badawcze, dydaktyczne i organizacyjne.
  • Dywersyfikacja ścieżek kariery nauczycieli akademickich.
  • Poprawa warunków pracy oraz systemowe wsparcie rozwoju kompetencji pracowników.
  • Rozwijanie kultury organizacyjnej oraz zwiększenie wsparcia w zakresie równego traktowania, ochrony przed mobbingiem, dyskryminacją i wszelkimi formami wykluczenia.
  • Program zatrudnienia najbardziej utalentowanych absolwentów, zarówno własnych,
    jak i spoza Uczelni.
  • Optymalna współpraca z utalentowanymi naukowcami, umożliwiająca realizację zadań i rozwój zgodny z kompetencjami, predyspozycjami oraz zainteresowaniami naukowymi.
  • Modyfikacja i doskonalenie systemu ocen nauczycieli akademickich, uwzględniający różnorodność i specyfikę dyscyplin.
  • Rozwijanie, w konsultacji z pracownikami i związkami zawodowymi systemu motywacji pozafinansowej, w tym systemu benefitów i uaktualnienie oferty socjalnej.
  • Instytucjonalne wsparcie opieki zdrowotnej, psychologicznej, rehabilitacyjnej
    i socjalnej dla pracowników oraz wprowadzenie programu profilaktyki medycznej.
  • Dalsze udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami.
  • Systemowe uregulowanie współpracy z emerytowanymi profesorami.

Zarządzanie i organizacja elementem prorozwojowej polityki Uniwersytetu:

  • Decentralizacja części kompetencji zarządczych. Zwiększenie autonomii Wydziałów
    i uprawnień dziekanów.
  • Zrównoważony rozwój Uczelni poprzez zapewnienie wszystkim Wydziałom warunków bezpiecznego i stabilnego funkcjonowania.
  • Opracowanie planu rozwoju infrastrukturalnego, uwzględniającego strategiczne zadania Uczelni.
  • Transparentne zarządzanie finansami poprzez opracowanie mechanizmów racjonalnego i efektywnego wydatkowania środków w powiązaniu z potrzebami środowiska akademickiego.
  • Modyfikacja i uproszczenie procesu obsługi pracowników, studentów i doktorantów.
  • Odciążenie nauczycieli akademickich od prac i procedur biurokratycznych.
  • Udoskonalanie i rozwój systemu informatycznego Uczelni mające na celu dalszą integrację jego funkcjonalnych obszarów.
  • Wdrożenie bardziej elastycznych procedur dotyczących zamówień publicznych.
  • Opracowanie strategii mającej na celu poprawę pozycji Uniwersytetu w rankingach uniwersyteckich.
  • Pełna dostępność rektora dla pracowników.
  • Stworzenie strategii współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
  • Dywersyfikacja dochodów Uczelni.
  • Rozwój Uniwersytetu „przyjaznego dla środowiska”.
  • Akademicki Budżet Obywatelski Uniwersytetu.

Edukacja – jakość i efektywność podstawą nowoczesnego kształcenia:

  • Organizacyjne i finansowe wsparcie pracowników w unowocześnianiu programów studiów, zwiększanie interdyscyplinarności i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
  • Wzmocnienie nacisku na przygotowanie studentów i doktorantów do budowania kariery i funkcjonowania na rynku pracy po ukończeniu studiów.
  • Atrakcyjna oferta edukacji komercyjnej.
  • Stworzenie programu promującego edukację i współpracę ze szkołami, zwłaszcza województwa świętokrzyskiego z wykorzystaniem potencjału Szkoły Doktorskiej oraz Studenckich Kół Naukowych w celu popularyzacji kształcenia na Naszym Uniwersytecie.
  • Program cyklicznych spotkań i wspólnych projektów edukacyjnych oraz współudział w programie Próbna Matura i Międzynarodowy Salon Edukacyjny.

Jakość i efektywność podstawą nowoczesnego kształcenia:

  • Wspieranie inicjatyw na rzecz umiędzynarodowienia edukacji i badań naukowych.
  • Systemowe działania w celu stworzenia polityki rekrutacyjnej studentów z zagranicy.
  • Stworzenie przyjaznych zasad mobilnościowych.
  • Międzynarodowy program akredytacji.

Badania naukowe – element rozpoznawalności Uniwersytetu:

  • Transparentny system dostępu do środków finansowych przeznaczonych na badania. Jasne reguły podziału, a także możliwość „przechodzenia” środków finansowych na kolejne lata.
  • Wieloletni system zespołowych i indywidualnych grantów wewnętrznych.
  • Utworzenie międzywydziałowej oraz międzyuczelnianej platformy współpracy badawczej, umożliwiającej tworzenie zespołów badawczych w celu wspólnego aplikowania o fundusze.
  • Opracowanie i przygotowanie strategii Uniwersytetu do kolejnej ewaluacji oraz systemowe wsparcie każdej dyscypliny.
  • Zmniejszenie pensum dydaktycznego dla aktywnych naukowców.
  • Długoterminowy program wsparcia dla nauk humanistycznych i sztuki.
  • Promowanie integracji z międzynarodowymi zespołami naukowymi.
  • Program „profesor wizytujący” w tym dla zagranicznych naukowców.
  • Rozwój i optymalizacja wykorzystywania infrastruktury badawczej.
  • Opracowanie założeń planu rozwoju Uniwersytetu jako uczelni badawczej. Stworzenie i wdrożenie strategii mającej na celu udział w konkursie „Inicjatywa doskonałości – uniwersytet badawczy”.

Uczelnia bez granic dla pracowników, studentów i doktorantów:

  • Powołanie Rzecznika Praw Studentów i Doktorantów.
  • Wydziałowe strefy relaksu, rekreacji i integracji studentów.
  • Wprowadzenie programu tutoringu akademickiego. Indywidualizacja kształcenia wybitnie uzdolnionych studentów.
  • Zwiększenie wsparcia finansowego dla działalności organizacji studenckich i kół naukowych, w tym zapewnienie środków na działalność w ogólnokrajowych
    i międzynarodowych organizacjach studenckich.
  • Poprawa i modernizacja warunków funkcjonowania Samorządu oraz organizacji studenckich i doktoranckich.
  • Wzmocnienie systemu wsparcia w sytuacjach trudnych. Zwiększenie dostępności
    do poradni psychologicznej.
  • Wprowadzenie programu Najlepszy Absolwent Uniwersytetu.
  • Dalsza modernizacja Domów Studenta.
  • Program bonusowy dla studentów.

Synergiczne elementy rozwoju uczelni:

  • Dalszy rozwój Biblioteki Uniwersyteckiej jako ośrodka kształcenia i kultury, miejsca spotkań i dyskusji.
  • Zwiększenie zaangażowania Uczelni w rozwój oraz promocję kultury studenckiej
    i doktoranckiej.
  • Wsparcie sportu akademickiego.
  • Skomunikowanie CAMPUSU i Domów Studenta ścieżką rowerową.
  • Siłownia plenerowa na terenie Miasteczka Studenckiego.